学習サポート教室DO-YA講師のリレーコラム
第１５回 山上智哉さん（大阪教育大学 ４回生）
----
クロスベイスの学習サポート教室DO-YAでは、現在15名の大学生や社会人の方に、講師として関わってもらっています。
最も子どもと近いところで日々勉強を一緒に見たり、根気よく話を聞いている講師の皆さんに、クロスベイスは支えられています。
講師からみたクロスベイスやDO-YAの様子を、講師自身が執筆するコラムの形でお届けします。
----
「ほめて伸ばす？」
「できる女のさしすせそ」というものがあるらしい。
さ・さすが
し・しらなかった
す・すごい
せ・センスいい
そ・そうなんだ～！
なるほど。他人の話しを聞いた時に、「へ～」しか返答のなかった私にはありがたいことに５つも語彙が増えた瞬間だった。この言葉は誉め言葉であったり、肯定であったりする。
言われて嫌な思いをする人はいないだろう。さっそく使ってみることにした。すると驚いたことに「まったく心がこもっていない」というそれはもう素晴らしいご感想を賜ることができた。言葉だけではダメなのか。なんとも難しいものである。
これにはどうやらコツがあるらしく、最初の一文字目を強調するらしい。さすが！といった具合である。ここまでして初めて相手は褒められていると感じるらしい。褒めるということはこうも難しいものなのかと思った。
私の尊敬する人物に菊池省三という教師の方がいる。彼は「褒め言葉のシャワー」という実践を行った人物であり、褒めることで子どもたちをぐんと成長させるのである。これはすごい。参考にしようと思った。これが私の「褒めて伸ばす方針」の始まりである。
クロスベイスで授業をする時、一回は絶対に褒めるようにした。笑顔で。一文字目を強調して。それらを実践すること3か月間、特に効果があるようには思えなかった。
しかし、いつも30分遅刻してくるＴ君が５分早く来るようになったり、宿題を３週間連続でしてこなかったＭ君が宿題を少しだけやってきたりと関係があるのかわからないぐらいの効果はあった。
「褒めて伸ばす方針」は意味がないのか？！とも思ったが、おそらく、私の褒め方が下手なだけであろう。下手なりに一応の成果と思わしきものも出ている。今後の方針として、この「褒めて伸ばす方針」をどんどん磨いていきたいと思う。
最後に、来年受験することとなる子どもたちを最後まで見れなかったことは非常に心残りであるが、私はクロスベイスを３月をもって卒業する運びとなった。２年間お世話になったクロスベイスには感謝の気持ちでいっぱいである。この感謝の言葉をもって、私のリレーコラムを終わりにしたいと思う。
このコラムを読んで下さりありがとうございました。
山上 智哉
----
【お問い合わせ】
電話 06-6741-1123
メール crossbase.info@gmail.com
web https://www.cross-base.org/
【学習サポート教室DO-YAのご案内】
学習サポート教室DO-YAでは受講生を募集しています。見学も随時受け付けています。上記までお気軽にご相談ください。
○実施場所・曜日
コリアタウン教室：毎週 水・木曜日（原則週１回）
小路教室 ：毎週 月曜日（原則週1回）
○時間
１コマ目 17:30〜19:00（90分）
２コマ目 19:20〜20:50（90分）
※原則週１回１コマ（授業）ですが、複数の受講も可能です。
※塾代助成カードをご利用いただくことで、原則無料で受講できます。
【講師を募集しています】
クロスベイスでは、学習サポート教室DO-YAの講師を随時募集しています。
上記問い合わせ先まで、お気軽にご連絡ください。
